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In den vergangenen Wochen hatten die Vorbereitungsklasse (VKL) und die Klasse 4a der Bolandenschule 1 die Möglichkeit ihren Schulhof zu gestalten.

„Wir möchten Spiele haben…“

Gemeinschaftlich entstand ein „Himmel und Hölle“, „Twister“ und „Mensch ärgere dich nicht“ – Spiel auf dem Schulhof. Das Ausmessen, Vorzeichnen, Anmalen und selbst das anschließende Pinsel waschen bereitete allen Kindern großen Spaß.

Das Ergebnis wird von allen Klassenstufen rege in Anspruch genommen.

Am Montag, den 21. Juli 2025, machte sich die Klasse 1e mit ihrer Lehrerin Frau Metzler und der Praktikantin Frau Mahl auf den Weg in den Wald – begleitet von viel Vorfreude und Neugier. 

An einer Sitzgruppe im Grünen wurden die Kinder herzlich von der Waldpädagogin Annika Weber und ihrem Hund Lotte empfangen. Doch bevor es richtig losgehen konnte, mussten die Schülerinnen und Schüler erst einmal eine Aufgabe lösen: Wer ein Blatt der Rotbuche findet, darf durch die Schranke in den Wald. Gar nicht so leicht – denn viele Blätter sehen sich zum Verwechseln ähnlich. Mit viel Aufmerksamkeit meisterten die Kinder diese Herausforderung. Im Wald angekommen, stärkten sich alle mit ihrem Vesper und richteten sich in einem gemütlichen Kreis aus Ästen ein. Danach startete das abwechslungsreiche Programm: Die Kinder legten einen bunten Farbverlauf mit Naturmaterialien, spielten ein spannendes Anschleichspiel, bauten mit allem, was der Wald zu bieten hat, oder gestalteten kreative Waldpostkarten. 

Die Zeit verging wie im Flug – und am Ende musste die Gruppe ganz schön schnell zurücklaufen, um pünktlich zum Schulschluss wieder in der Schule zu sein. Ein erlebnisreicher Tag voller Bewegung, Kreativität und Naturerfahrung, an den sich die Kinder sicher noch lange erinnern werden!

Für die Klasse 3a der Bolandenschule steht in diesem Schuljahr alles im Zeichen der Nachhaltigkeit. Bereits zu Beginn des Schuljahres erlebten die Kinder der Klasse eine ganz besondere Projektwoche zum Thema „Be(e) fair – wir schützen die Bienen“. Unterstützung erhielten sie dabei von Frau Anna-Lina Kuch von unserem Partner „21Future“, einer gemeinnützigen Initiative, die es sich zum Ziel gesetzt hat, bedeutungsvolle Lernerfahrungen zu ermöglichen, um Haltungen zu verändern. Frau Kuch nahm die Kinder mit auf eine besondere Lernreise. Eine ganze Woche lang drehte sich im Rahmen der Projektwoche alles um die Bienen. Die Kinder befassten sich dabei intensiv mit dem Thema, recherchierten, befragten Experten und erarbeiteten in Kleingruppen Lösungsvorschläge zum Schutz und zur Rettung der Bienen. Im Laufe der Projektwoche entstanden viele Ideen, die innerhalb der
Gruppen gemeinsam umgesetzt wurden. Es wurden kreative Interviews geführt, im Schulhof ein Sandarium gebaut und Vorbereitungen zum Anlegen einer Blumenwiese getroffen. Alle Ergebnisse hielten die Kinder mit Hilfe der iPads in selbstgedrehten Videos fest. Diese wurden zum Abschluss der Projektwoche der Schulgemeinschaft präsentiert.

Da die Bienen aufgrund der Jahreszeit zum Zeitpunkt der Projektwoche bereits weniger aktiv waren, konnten die Kinder die Bienen nicht in ihrem natürlichen Umfeld erleben und beobachten. Dies sollte nun nachgeholt werden.
Bereits im Rahmen des Projektes entstand der Kontakt zum Bezirksimkerverein Philippsburg. Nun war es schließlich so weit. Am 03.06.2025 machten sich die Kinder gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin auf in Richtung Bienengarten. Dort angekommen, wurde die Klasse bereits von den Imkerinnen Frau Andrea Häußler-
Wellenreuther und Frau Yvonne Pohl erwartet. Nach einer kurzen Einführung durch die beiden Imkerinnen und einem sich daran anschließenden interessanten und lehrreichen Film durften sich die Kinder in Schutzkleidung den Bienen nähern. Hier gab es viel zu sehen und zu lernen: Die Kinder beobachteten die Bienen bei ihrer
Arbeit, entdeckten die Bienenkönigin und sogar Honig direkt aus den Waben durfte genascht werden. Auf lehrreiche und interessante Art schafften es die Imkerinnen, mit den Kindern ihre Faszination für Bienen zu teilen und beantworteten die vielen Fragen der Kinder, so dass diese ihre Ängste vor den Bienen immer mehr ablegten
und sie durch Respekt vor den Bienen ersetzten. Zum Schluss dieses erlebnisreichen Vormittags waren sich alle einig, dass Bienen geschützt werden müssen und man hörte immer wieder den schönen Satz „Nun habe ich keine Angst mehr vor Bienen.“ 

Vielen Dank an dieser Stelle an Frau Kuch und das Team von 21Future sowie der Hopp-Foundation, die uns durch ihre Unterstützung vielfältige Lernreisen ermöglichen. 

Außerdem ein herzliches Dankeschön an Frau Andrea Häußler- Wellenreuther und Frau Yvonne Pohl vom Bezirksimkerverein Philippsburg e.V., die den Kindern ein lernen vor Ort im Bienengarten Wiesental mit Kopf. Herz und Hand ermöglichten. 

Herzog

In der Bolanden Grundschule 2 in Wiesental verwandelte sich das Klassenzimmer der zweiten Klassen in ein kleines Filmstudio. Im Rahmen eines spannenden Medienprojektes produzierten die Schüler und Schülerinnen ihre eigenen Kurzfilme, sogenannte Stop-Motion-Filme – mit selbst erfundenen Geschichten, viel Fantasie
und moderner Technik. Die erforderliche Hardware, insbesondere die Apple-IPads und die grünen Hintergrundschirme, „Green-Screens“ genannt, wurde vom Kreismedienzentrum Bruchsal kostenlos zur Verfügung gestellt. Dafür ein herzliches Dankeschön. Beteiligt waren die Klassen 2d, 2e und 2c, wobei die einzelnen Klassen unterschiedlich lange an diesem Projekt arbeiteten. 

Ausgestattet mit iPads und der App „Stop Motion“ erweckten die Kinder, überwiegend in Zweiergruppen organisiert, Knetfiguren, Lego- und Playmobilhelden sowie Minecraft-Figuren zum digitalen Leben. Ein selbst gebauter Wald aus Rosmarinzweigen auf einer Holzplatte, Playmobilhäuser, eine Poollandschaft und vieles mehr dienten als Kulissen für viele Szenen. Auch Spielzeug-Fahrzeuge wie ein Traktor oder ein Feuerwehrauto wurden kreativ und gekonnt in die Geschichten eingebunden. Verkehrssituationen wurden beispielhaft dargestellt. 

Besonders begeistert waren die Kinder vom Einsatz der Greenscreen-Technik. Mithilfe der entsprechenden App konnten sie ihre Figuren an fantasievolle Orte versetzen – ob in einen Zauberwald, auf einen Ponyhof, mitten in ein pixeliges Minecraft-Abenteuer oder in eine Verkehrssituation – alles war möglich. Dazu wurden passende Hintergründe digital ausgesucht. 

Bevor die Kameras „liefen“, entwickelten die Gruppen eigene Geschichten, zeichneten Storyboards und planten sorgfältig ihre Dreharbeiten. Danach wurden die Szenen fotografiert – Bild für Bild, mit viel Geduld und Geschick. Dabei wurden sowohl die Positionen der Figuren als auch deren Haltungen jeweils mehr oder weniger leicht verändert, so dass dadurch geschickt Bewegungen dargestellt werden konnten. Schließlich vertonten die Kinder ihre Filme mit Geräuschen, Musik und gesprochenen Dialogen. 

Zum krönenden Abschluss durften die Kinder im Klassenverband alle Filme anschauen. Alle Beteiligten zeigten sich begeistert. Auch manche Eltern, die die die entstandenen Kurzfilme ihrer Kinder per USB-Stick übermittelt ansehen konnten, reagierten positiv: „Toll, dass die Kinder hier ganz praktisch Medienkompetenz erfahren – und gleichzeitig so viel Kreativität und Teamarbeit erleben durften.“ Es war beeindruckend, wie konzentriert und selbstständig die Kinder über einen längeren Zeitraum gearbeitet haben. Das Projekt hat gezeigt, wie modernes Lernen spielerisch und wirkungsvoll umgesetzt werden kann. Ein Projekt, das nicht nur Technik vermittelt, sondern auch Köpfe, Herzen und Figuren bewegt hat. 

Ein besonderer Dank gilt hier den beiden FSJ-lern des Kreismedienzentrums Bruchsal, Mariella Di Totaro und Lennart Rehländer, die uns tatkräftig und kompetent bei der Umsetzung des Projektes geholfen haben. 

(Text: Wulf-Heck)

Ein Schultag wie kein anderer: exotische Tiere, spannende Geschichten und jede Menge Mut – das erlebten die Zweitklässler der Bolandenschule 2 beim Besuch des Zoopädagogen Daniel Schmenger.

In geheimnisvollen Schatzkisten brachte der Tierexperte faszinierende Tiere mit,  die von den Kindern nicht nur bestaunt, sondern auch angefasst werden durften. Besonders viel Aufsehen erregte der Baumhöhlenkrötenlaubfrosch, der ohne Mühe die Tafel hochkletterte und sich auf den Brillen einiger Kinder bequem machte – ganz ohne Scheu. 

Für echt Mutige gab es ein ganz besonderes Erlebnis: Die Königsnatter, eine ungiftige Schlange, durfte in die Hand genommen werden – und wer besonders mutig war, ließ sie sich sogar auf den Kopf legen! 

Doch das war längst nicht alles: Die Kinder lernten den Dickschwanzgecko kennen, bestaunten den Kaiserskorpion – den größten seiner Art weltweit – und hielten neugierig Ausschau nach der Vogelspinne. Faszinierend war auch der Blauzungenskink, dessen blaue Zunge für Staunen sorgte. 

Für ein echtes Highlight sorgte das Helm-Chamäleon, das sich in kalten Nächten einfrieren kann und morgens wieder auftaut – ein wahres Naturwunder! Auch ein Tausendfüßler war mit dabei sowie eine Ballpython, die sich bei Gefahr ganz einfach zu einer Kugel zusammenrollt.

Der Besuch war nicht nur spannend, sondern auch lehrreich: Die Kinder erfuhren viel über Lebensräume, Verhaltensweisen und Besonderheiten der Tiere – zum Anfassen nah. 

Ein herzlicher Dank geht an Marktgebietsleiter Marco Samson und die Sparkasse Kraichgau, die dieses besondere Erlebnis mit einer großzügigen Spende von 500 Euro ermöglicht hat.

Für die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen bleibt dieser Tag sicher unvergessen – mit vielen Eindrücken, einem gestärkten Mut und dem ein oder anderen Wunsch, vielleicht selbst einmal Zoopädagoge zu werden.

Fab/Ri/Wu-He

Die Klasse 2e war am 7.5.2025 im Wald. Wir trafen dort den Förster Herr Glückstein. Er kennt sich super mit Bäumen, Tieren und besonders mit Vögeln aus. 

Schon am Waldrand hörten wir die Vögel. Das Vogelstimmen- Memory war spannend: Dabei mussten wir Vogelgesang nachmachen und unser Partner musste uns finden. Z. B. die Blaumeise. Nach der Pause durften wir Nester aus Naturmaterialien bauen! Aus Moos, kleinen Zweigen, Rinde und Gras machten wir große Vogelnester. 

Zum Schluss spielten wir noch das lustige Spiel „Vogelfütterung“. Dabei mussten wir so schnell wie echte Vogeleltern kleine „Futterstücke“ (bunte Holzstäbchen) zu den „Jungvögeln“ (unseren Mitschülern) bringen. Alle hatten viel Spaß und liefen schnell hin und her. Am Ende unseres Ausflugs waren wir alle begeistert.

Svea und Sascha, Klasse 2e

In diesem Schuljahr beteiligte sich die Bolandenschule Wiesental mit der Klasse 3a zum ersten Mal am Informatik-Biber-Wettbewerb. Der Informatik-Biber ist ein Wettbewerb zur Förderung des logischen und informatorischen Denkens und Deutschlands größter Online-Schülerwettbewerb im Bereich Informatik. Er zeigt,
dass Informatik und Programmieren auch schon für GrundschülerInnen nachvollziehbar und interessant ist. 

Mit über 540.000 Teilnehmern bundesweit ist der Wettbewerb eine bedeutende Plattform, um das Interesse an Informatik spielerisch zu wecken. Welches Armband passt zu keinem Fach? Mit welchen drei Pizzabelägen erfüllt John die meisten Wünsche? Wie erreicht Robertas Roboter das Ziel? Dies waren nur einige der Fragestellungen, die die SchülerInnen zum Nachdenken und Knobeln brachten. 

Die Bearbeitung der Aufgaben erfolgte in Zweierteams an den iPads und neben der Fähigkeit Texte zu lesen, zu verstehen und Probleme zu lösen war auch die Teamfähigkeit der SchülerInnen gefragt, um den Wettbewerb schließlich erfolgreich abschließen zu können. 

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 3a schafften dies alles und erzielten in der Altersstufe der 3. und 4. Klasse großartige Ergebnisse. Sie zeigten ihre Fähigkeiten im Umgang mit altersgerechten informatischen Aufgaben, so dass unter den Teilnehmern schließlich acht SchülerInnen der Klasse einen dritten Rang und zwei Schüler sogar einen zweiten Preis erreichten. 

Alle TeilnehmerInnen bekamen im Beisein der gesamten Schülerschaft als Anerkennung eine Urkunde und die Gewinnerinnen und Gewinner erhielten zusätzlich tolle Sachpreise. Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Bolandenschule für ihre tollen Leistungen beim Informatik-Biber. 

Wir freuen uns bereits auf den nächsten Informatik-Biber und sind gespannt auf weitere spannende Herausforderungen. 

Herzog

Unter dem Motto „Deine Hand für mehr Zusammenhalt“ haben die Grundschüler der Bolandenschule eine besondere Aktion ins Leben gerufen. Ziel war es, ein sichtbares Zeichen für Gemeinschaft und Zusammenhalt zu setzen.

Die Kinder schnitten ihre eigenen Handumrisse aus Papier aus und gestalteten sie individuell mit bunten Farben, Mustern und kleinen Botschaften. Die so entstandenen einzigartigen Hände wurden anschließend an der Fensterfront der Aula aufgehängt. Von innen wie von außen sichtbar, entstand ein beeindruckendes Kunstwerk, das für Vielfalt, Toleranz und Miteinander steht.

Jede Hand ist anders, aber zusammen ergeben sie ein wunderschönes Bild. Genau wie in unserer Schule und in der Gesellschaft. 

Mit ihrer farbenfrohen Fensterinstallation haben die Grundschüler ein starkes Zeichen gesetzt, das noch lange nachwirken wird: Zusammen sind wir stärker!

Am Mittwoch, den 19.03.2025 durfte die Vorbereitungsklasse der Bolandenschule 1 der freiwilligen Feuerwehr in Wiesental einen Besuch abstatten. 

Die 6 – 9 jährigen Kinder sahen dem Ereignis schon Tage zuvor aufgeregt entgegen. Herr Stefan Gentner unterwies die Schüler zunächst in einem kurzen theoretischen Teil spielerisch über die Gefahren und den Umgang mit einem Feuer. Danach wurden die Feuerwehrautos genauer unter die Lupe genommen. Was da alles verstaut ist, was ein Feuerwehrmann alles benötigt, ließ die Kinder staunen. 

Die absoluten Highlights für der Kinder waren in einem der Feuerwehrautos zu sitzen und die Uniform mit Helm zu tragen. Das abschließende Tatütata ließ die Augen allerdings strahlen. 

Ein herzliches Dankeschön geht an Stefan Gentner für die spannenden Einblicke in die Welt der Feuerwehr.

Am Mittwoch, den 12.03., begeisterte Jörg Schreiner unsere Erstklässler, die VKL-Klasse sowie die Grundschulförderklasse mit einer besonderen Mitmach-Lesung an unserer Schule. Anlässlich des 40-jährigen Jubiläums der Stadtbibliothek durften unsere Schülerinnen und Schüler ein echtes Highlight erleben: Der bekannte Sänger und Kinderbuchautor Jörg Schreiner war zu Gast und hatte sein Kinderbuch über „Theo Tollpatsch“ im Gepäck. 

Mit viel Schwung und Begeisterung las er den Kindern die lustige und spannende Geschichte vor, in der Theo Tollpatsch zeigt, wie wichtig es ist, an sich selbst zu glauben und die eigenen Talente zu entdecken. Passend dazu lautet das Motto seines Programms: „Theo Tollpatsch – Jedes Kind kann irgendetwas gut!“ Ziel ist es, das Selbstbewusstsein der Kinder zu stärken und ihnen Mut zu machen, ihre Fähigkeiten zu erkennen und weiterzuentwickeln. 

Mit fröhlichen Liedern, humorvollen Texten und jeder Menge Bewegung brachte Herr Schreiner die Kinder zum Mitsingen, Klatschen und Lachen. Besonders beliebt waren die Lieder mit den Zeilen „Jeder kann irgendetwas gut, manchem Kind fehlt nur ein wenig Mut“ und das witzige Lied „Ein Wurm lag in der Sonne und trocknete sein Haar“, bei dem die Kinder mit lustigen Bewegungen begeistert mitmachten. 

In spielerischer Leichtigkeit und mit viel guter Stimmung lernten die kleinen Besucher der Theo-Show, auf Entdeckungsreise nach ihren eigenen Talenten zu gehen. Mit verschiedenen Stimmen, witzigen Geräuschen und lebendiger Mimik ließ Jörg Schreiner die Figur Theo auf der Bühne lebendig werden – ein echtes Erlebnis für alle! 

Die Aufführung war nicht nur unterhaltsam, lustig und schön, sondern hatte auch einen tieferen Sinn: zuhören, mitmachen und laut sein – und dabei ganz nebenbei Selbstvertrauen und Mut gewinnen. 

Wir bedanken uns herzlich bei der Stadtbibliothek und bei Jörg Schreiner für diesen unvergesslichen Vormittag voller Musik, Bewegung und guter Laune!